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2018年09月12日

【図書館】学校司書と司書教諭の違い

学校司書こんにちは!今日は、高校法人の監事さんからのご質問です。

 

<Q>学校司書と司書教諭の違い

 学校司書と司書教諭はどう違うのでしょうか?

 

<A>

 たまに尋ねられるご質問です。

 ただ、学校司書は学校会計の法規集では見かけたことがありませんので、今日は、ちょっとかわった本を参考にしてお答えたします。

 

 平成成266月に学校図書館法が改正され、 「学校司書」が誕生しました(平成2741日施行)

(学校司書)

6条 学校には、前条第一項の司書教諭のほか、学校図書館の運営の改善及び向上を図り、児童又は生徒及び教員による学校図書館の利用の一層の促進に資するため、専ら学校図書館の職務に従事する職員(次項において「学校司書」という。)を置くよう努めなければならない。

2 国及び地方公共団体は、学校司書の資質の向上を図るため、研修の実施その他の必要な措置を講ずるよう努めなければならない。

 

 司書教諭と学校司書の違いをみてみます。

 

司書教諭

学校司書

設置義務

原則必置(学級数11以下の学校は当分の間、設置を猶予)

努力義務

業務

学校図書館の專門的職務を掌る

専ら学校図書館の職務に従事する

職種

主幹教諭、指導教諭又は教諭をもって充てる

学校事務職員(又はその他必要な職員)に相当

資格

司書教諭の講習を修了した者

制度上の資格の定めなし

(職務遂行にあたって履修していることが望ましいものとして、平成2811月に「学校司書のモデルカリキュラム」が定められました)

 

 学校司書のトピックを少し加筆します。

■学校司書に期待される役割

・平成27年の中教審「チーム学校」答申では、「チームとしての学校」を実現するための具体的な改善方策の1つとして、授業等において教員を支援する専門スタッフとして「学校司書」の活用を図ることが言及されています。

 

・平成2810月の「これからの学校図書館の整備充実について(報告)」では、学校司書に求められる役割として、学校図書館を運営していくために必要な専門的・技術的職務に従事するとともに、学校図書館を活用した授業やその他の教育活動を司書教諭や教員と共に進めることが示されています。

 〇童生徒・教員への「間接的支援」(資料の管理、図書館の運営等)

 ∋童生徒・教員への「直接的支援」(読書推進活動等)

 6軌虧槁犬鮹成するための「教育指導への支援」(教科等や特別活動の指導、情報活用能力の育成に関する支援) 等

参考:別冊教職研修 2018 7 月号 (2019年度選考 直前チェック総整理)p40

 

 学校会計的には、司書教諭の人件費は教員人件費、学校司書の人件費は教員人件費になってきます。

 

 今日は、ここまでです。



kaikei123 at 07:00│Comments(0) ◎ 法人運営 

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